Главным условием успешной сдачи единого госэкзамена по литературе является хорошее знание содержания художественных произведений, которые входят в обязательный список, а также умение анализировать текст лирического стихотворения. «Краткие пересказы» классических сюжетов и чтение «по диагонали» могут лишь навредить экзаменуемому, так как многие из заданий нацелены на проверку знания сюжета и образной системы произведения, основного места действия и тому подобного.Плохое знание литературного материала неизбежно отразится и в развернутых ответах, связанных с общей проблематикой предложенных текстов.
Один из критериев оценивания сочинения которого связан с наличием ссылок на текст рассматриваемого в работе произведения. Не менее важны знания по истории и теории литературы. Они отражают опыт, накопленный на уроках литературы и подкрепленный умением пользоваться при подготовке к экзамену различными учебно-справочными материалами (учебники, словари и тому подобное).
«Одно из условий успешного выполнения заданий – хорошее владение сведениями о литературных направлениях, родах и жанрах, умение определять роль художественных средств в прозаическом и поэтическом тексте, терминологическая грамотность, то есть способность «говорить на языке предмета», - считает председатель федеральной комиссии разработчиков КИМ ЕГЭ по литературе Сергей Зинин.
Основное место в экзаменационной работе по литературе занимают задания, которые требуют написания связного ответа, поэтому необходимо особое внимание уделить совершенствованию навыков письменного рассуждения на литературную тему. Эти навыки требуют постоянного воспроизведения, своеобразного «тренинга».
В период подготовки к экзамену писать нужно постоянно, обращаясь к программному материалу и пробуя свои силы в раскрытии тем различной направленности (анализ основного конфликта произведения, выявление авторского отношения к героям и событиям, характеристика персонажей, сопоставление произведений разных писателей на основе их сходства или различия и тому подобное). Не нужно «прятаться» за мнение авторитетных критиков и ученых: для экспертов, которые проверяют работы не менее важно мнение самого пишущего, его умение размышлять над прочитанным.